Сроки реализации: 01.06.2024-31.12.2026

Актуальность данного проекта заключается в том, что современный рынок труда требует от специалистов не только профессиональных знаний, но и развитых мягких навыков (soft skills), таких как коммуникативные умения, эмоциональный интеллект и способность к командной работе и т.д. Однако многие выпускники вузов испытывают трудности в профессиональной адаптации из-за недостаточно развитых soft skills, что снижает их конкурентоспособность. Проект направлен на создание научно обоснованной модели психолого-педагогического сопровождения, включающей эффективные методики и инструменты для развития soft skills у обучающихся, что улучшит их подготовку и адаптивность к требованиям современного рынка труда, способствуя как профессиональному, так и личностному росту.

Цель проекта – теоретическое обоснование и практическая реализация модели психолого-педагогического сопровождения развития soft skills обучающихся вуза с целью повышения их конкурентоспособности и успешной адаптации к современной рабочей среде.

Ожидаемые и достигнутые результаты:

1) опубликованы научные статьи в изданиях, рекомендованных КОКСНВО МНВО РК:

Uaikhanova M., Pshembayev M. Comparative analysis of foreign experience in implementing psychological and pedagogical guidance for soft skills development of university students // Higher education in Kazakhstan. – 2024. – №3 (47). – P. 79-86. (DOI:10.59787/2413-5488-2024-47-3-79-86). 

Uaikhanova M., Pshembayev M., Tulkina R., Krykbayeva M. Diagnostic tools for studying soft skills of university students // Вестник Торайгыров университета, Серия Педагогическая. – 2024. – № 4. – C. 145-255. (https://doi.org/10.48081/VJSS3329).

Uaikhanova M., Pshembayev M., Khaimuldina A.,Kassenov Kh. Model of psychological and pedagogical guidance for university students’ soft skills development // Higher education in Kazakhstan. – 2025. – №1 (49). – P. 93-104. (DOI:10.59787/2413-5488-2025-49-1-93-104). 

Uaikhanova M., Pshembayev M., Tulekova G., Pshembayeva E. Recommendations for improving the effectiveness of psychological and pedagogical guidance for the soft skills’ development in university students // Вестник Торайгыров университета, Серия Педагогическая. – 2026. – № 1. – C. 443-454. (https://doi.org/10.48081/BGQF1849).

Uaikhanova M., Pshembayev M., Asanalieva Ch., Zubairaeva Z. Developing university students’ soft skills: swot analysis of the psychological and pedagogical guidance model // Вестник Торайгыров университета, Серия Педагогическая. – 2026. – № 2. – C. 716-730. (https://doi.org/10.48081/BGQF1849).

2) опубликована монография:

Пшембаев М. А. Психолого-педагогическое сопровождение развития soft skills

обучающихся вуза : монография. – Павлодар : Toraighyrov University,

2026. – 112 с.

Контакты

НАО «Торайгыров университет»

140008, г. Павлодар, ул. Ломова, 64

Моб. телефон: 8-701-519-9187

E-mail: pshembaev_murat@bk.ru